昨天，阿里巴巴全球数学竞赛公布了2024年决赛入围名单，共801名选手入围决赛。这消息火速点燃了全网，因为排名第12的竟然是一名17岁的中专女生：姜萍。
从昨晚起，它就一直挂在热搜，引发全网热烈讨论。
（今天依然在热搜）
我也被不同的人疯狂@和转发，的确，大家都有很多好奇和想法。
每一个成功背后总有一个轨迹和模版，是铺排+运气的结合。捋了捋背后故事和周边八卦，还是蛮感慨的。
今天一起和大家叨唠深扒吧。
1 阿数竞赛？阿里达摩扫地僧？
姜萍入围的消息，最开始是由“阿里达摩院扫地僧”拍摄的一则视频引爆的。
最开始听到这消息，很多人都懵圈：阿里巴巴数学竞赛是啥？阿里达摩院扫地僧又是啥？
别说，真未必很多人知道。我来给大家扫扫盲。
过去我们多是接触国内竞赛。但放眼全球，每年都有不少国际数学赛事。像前两天，我就写文分享过好一些全球数学竞赛名单。
阿里巴巴全球数学竞赛也是一个国际数学竞赛。它始办于2018年，不设报名门槛，趣味性强，是全球规模最大的在线数学竞赛之一。
预选赛总共有7道题。对大部分人来讲，每个字都会，拼一起就成是天书。来分享一下难度，这是今年卷子第一道题。
它过去出过不少天才级别选手，大家熟知的“韦神”韦东奕就是首届赛事的金奖得主。去年也出了一个天才少年瞿霄宇，他是有史以来最年轻的满分金奖得主。
如果大家深扒历史，会发现不少现在看到的商业互联网大佬，他们当年都参加过这比赛。虽然成绩未必如姜萍，但也不是无名之辈。
每年的入围名单都有很多名校学子，他们大概率日后便会是科研、科学、计算机、金融领域等中坚分子。
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再来捋捋“阿里达摩院”。
最浅显的感知：它是阿里全球数学竞赛的组织方之一、对外窗口。
但达摩院，更像是阿里的大脑，承担了前沿技术角色。
这是马云一手发起创办的人才聚集地。分为机器智能、数据计算、机器人、金融科技、X实验室（量子计算）5大领域。不仅人才众多，也有大量研究成果问世。
早在2019年，阿里达摩院就公布了十三位“扫地僧”，也就是13名业内顶级专家的强大阵容。大家也许未必接触到它，但他们实在地改变着我们生活。
总而言之，阿里巴巴数学竞赛背后依托了真正的商业，不是单纯的学术机构。它未必能实现国内五大联赛的高校保送通道，但它连接的是真实世界，现实的工作平台。
各大数学理科天才来这个瞩目的平台打个卡，留个名，也算是一种人才曝光和自荐通道。
2 姜萍的成功，能复制么？
今天看了不少消息的朋友都知道，姜萍这回的成功，离不开自己的努力和天赋，也离不开她老师的培养。
那么多入围选手，为什么就她被热议呢？因为她的学历。
大家震撼于“中专生也能通过努力改变现状，获得超越名牌大学生的成绩”！这种反差感太强，带来很大鼓舞。不少人甚至会想：如果她能做到，比她学历更好的群体也一样可以？她的路径是否能被复制呢？…..
（视频截图）
我也很好奇。不妨来再次捋捋一些大背景（源于本人和老师访谈）：
1、姜萍并不是考不上高中。
她中考成绩不是很优秀，但读个民办高中问题不大。但也许考虑到经济，还有个人支配时间（这点她访谈讲过），她主动选择了目前这所中专。
2、姜萍的数学老师王闰秋，师从江苏大学数学科学学院卢殿臣教授，2020年研究生毕业，随后入职江苏省涟水中等专业学校。
他迄今依然沉迷于基础数学研究，多次参加阿里数学（2022年预赛166名，2023预赛432名）。数学实力不差。
表面看，就是一个爱数学的孩子，碰到爱数学的老师，得到了引领和培养。凑巧这孩子勤奋且有天赋，最终创造出了巨大突破。
但是，我想从这些信息，看得再深层次一些：
姜萍如果不是去的中专，可能未必有今天成绩；
高考讲究全而稳。
从姜萍中考成绩看，她应该有偏科。数学是很强，其他不见得同样强。
她如果升上高中，应该有很长一段追赶期。这期间，她要兼顾多门科目，在班上也未必拔尖。
无论是个人支配时间、获得的认可和关注度、自信心等，都远不如她在中专的处境。
她在现在的中专，是被同学们盖章的尖子，是老师能留意到的“好苗子”。她压力不大，也更容易进入正向循环。
再说说王润秋老师。
高中老师有强烈升学压力、繁琐的校务、家长对成绩也更关注和敏感。
他们每天从早忙到晚，闲暇巴不得休息，还有时间埋头基础数学研究么？会愿意额外承担奥数竞赛老师的职能，辅导一个成绩中等但数学拔尖的学生走竞赛么？
但王润秋老师恰恰是中专老师，工作节奏比较宽松。这时碰到一个喜欢自己学科的好苗子，热忱和时间都可以有。
所以，如果姜萍当初选了去高中，可能不会有今天的一切了。
王润秋这种老师，未来更多中专群体会碰到；
大家听到姜萍在中专竟然能碰到王闰秋这种高水平老师，不禁咂舌和羡慕，觉得是运气好。
但我想说：
高学历群体往乡镇、中专走，努力获取编制的现象，已经持续好几年了。王闰秋2020年研究生毕业，就是在走一条大多数人走的路。
随着就业门槛逐步提升，未来中专、职高会看到更多高学历老师，真不意外。
我们在惋惜和诧异学历高度贬值的同时，不妨也乐观看待吧：
以后不同层次学校，都有机会获得好教师资源。
这点和国外公立学校也有点像——提供读书机会，但要求不高，也不强迫学习，家庭可以选择躺平。但学生有需要，学校也能提供优秀老师和硬件资源。
3 足够时间探索所爱
姜萍只有一个，完全复制是不可能哒。
但我们可以提取一些底层逻辑，来指导行为。这才是姜萍能给我们的启示：
去合适的地方
比如：娃的性格，更适合做鸡头，还是凤尾？娃个性容易受群体影响还是能特立独行？…..
求学阶段每一个选择，都逃不出“合适”两字。只有去了合适土壤，才能更好发挥潜能。
热爱是成功突围的真正点
人生发展中，【拥有热爱和特长】才是真正的解题密码。
我这一年多开始探究不同升学路径。视野是打开了，但也有点无力感。
从“卷学历”角度，可以有非常多的解决方案。但卷到又如何呢？最终还是要找到娃愿意投入的领域。教育才算有真正的支点。
上上签解法： 挖掘娃特点，找到能调动内驱和持续投入的领域。家庭再围绕孩子目标做资源搭建。这才是高效和愉快人生； 中等签解法： 根据家庭拥有的行业资源去求解，随之搭建娃能成功迈入的学历和能力。这也是很实际且能落地的思路； 下等签解法： 只埋头读书或者看眼下，人云亦云，仓促做决定。随后花费大精力去纠正回头。
所以，大家别再只盯姜萍的中专学历了。她的人生解法非常高级，远胜纯卷学历卷保研。
而且，我想说，她充分利用了“时间”的稀缺性。
她的确去了中专，但也拥有了宽松的时间支配性。
如果她浑浑噩噩，每天吃睡度日，大概率比不过高中毕业群体。但是，她恰恰利用了充分自由的时间，投入了某个确定的热爱方向。这就充分发挥出自身群体优势。
可见，没有必然的优解，一切取决于个人。
这种“中专vs高中”的思路，也可以延伸到“本科vs研究生”。
同样，本科生缺少了一些学历和知识专业度，但恰恰拥有了“时间”和社会打磨经历。如果规划得好，能及早借助视野经历，确定热爱和投入的方向，一样是极优解。
写文到最后，不妨大胆推测一下姜萍的发展。
她今年才17岁，还不是适龄高考生，其他科目也不算很优秀。破格录取等是否走得通，估计还要看她决赛的成绩。另外，少年成名是一件幸事，但会有诱惑和迷乱，不容易看清前方去做决定。需要更坚定的信念。
不管怎样，姜萍借助环境平台和自身努力，展现了一个良好破题之道。衷心祝愿这个小妹妹能披荆斩棘和受命运眷顾，越来越好！
最后我想说，国际数学竞赛种类不同。像阿里数学是面向全球不同年龄群体，为现实做定锚。而袋鼠数学/ SASMO /美国AMC等，多是学生参与，目的是择校/以赛促学/检验水平。
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